今年以来，龙井市高度重视教育改革与发展，切实加强对教育工作的领导，进一步推动义务教育均衡发展，全面落实教育工作目标管理责任制，全市教育事业呈现健康、稳步、可持续发展局面。

一、强化措施，促进教育事业科学发展

（一）义务教育均衡发展。今年，龙井市以筹备国家义务教育初步均衡发展评估验收为重点，积极落实政府各相关职能部门的工作目标和重点任务，进一步加强基础设施建设，优化资源配置，促进义务教育段中小学校在办学条件、师资配备、经费投入等方面均衡发展，目前已基本达到了省义务教育办学标准。今年5月，市政府教育督导室对龙井实验小学等9所义务教育学校进行达标评估验收，受检学校全部达到吉林省办学基本标准。

（二）硬件建设取得新突破。投入2000多万元新建的公办幼儿园基本完工，即将投入使用；投入207万元新建的老头沟小学和德新联校教师周转房全部完工，已投入使用；投入956万元，对龙井三中、四中铺设塑胶操场、建室内厕所、维修教学楼和实验楼；投入120万元，对龙井五中和安民小学教学楼的外墙贴保温板及粉刷涂料；投入410万元对亚松一小等乡镇学校的校园环境进行修建与改造，校园环境进一步得到改善。

（三）学前教育取得新进展。按期完成了《学前教育三年行动计划》建设目标。开山屯镇中心幼儿园、白金乡中心幼儿园、勇新幼儿园新建项目全面竣工并投入使用；龙井实验小学附属幼儿园已改造完成并投入使用，老头沟镇中心幼儿园前期手续已经办理完毕，即将开工建设。

（四）教师队伍建设得到加强。今年，通过事业单位招聘考试,把新招录的29名教师补充到市区学校和幼儿园；招录10名特岗教师补充到农村教学一线，进一步优化了教师队伍结构。

（五）校园安全工作得到高度重视。一是认真落实州政府《关于加强校车安全管理工作的实施意见》，加强校车安全管理，确保学生上下学交通安全。投入71万元，建设校园校车信息监控平台，完善了校车运行管理机制；投入4万元，为市区中小学安装电磁门；全年开展各类安全检查9次，年内无重大校园安全责任事故。二是把食堂工作人员的工资纳入到财政预算范围内，确保了校园餐桌的稳定运行。截至10月份，市财政拨付学校食堂工作人员工资共计52.54万元；10月份，公开招标了东山实验小学等3所学校的食堂设备，预算资金为76万元。

（六）资助政策得到落实。为27名农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生补助资金4.5万元；为525名经济困难高中生补助资金39.4万元；为35名新考入高校家庭经济困难大学生发放助学金2.1万元。二是扎实推进农村义务教育学生营养改善计划。今年，650名农村义务教育段学生享受了营养改善计划资金37万元；投资21.3万元，为亚松二中等9所农村义务教育学校购置了食堂设备；投资15.6万元，为铜佛中学打深井，解决冬季用水问题。三是中职学生资助工作水平不断提高。按照国家资助政策要求，建立健全监督检查机制，进一步规范学籍和资助管理工作，按时建立学生学籍档案，及时公示助学金发放、免学费申报情况。全年为3名学生发放助学金2250元，为53名学生免学费10.6万元。

二、加大投入，健全教育经费保障机制

（一）确保教育经费逐年增长。年初，在财力薄弱的情况下，我市采取各项举措，调整支出结构，努力增加教育经费预算，教育支出预算安排15361万元，同比增加654万，增长4.4%；截至10月份，教育经费支出12125万元，完成预算的78.9%。

（二）教育专项经费落实到位。安排朝鲜族学校公用经费102.8万元，高于其他学校；安排农村中小学公用经费81.8万元，确保农村学校、薄弱校生均公用经费高于其他学校；学前教育经费预算386.4万元，占教育总预算的2.4%；拨付朝鲜族幼儿园（班）学前一年幼儿免保育费25万元和朝鲜族普通高中统招生免学费32万元；朝鲜族教育改革试验和教育科研专项资金已纳入预算，计划年末拨付到位；安排高效课堂经费30万元；安排教育督导工作专项经费9万元，以满足督导工作需要；截至10月份，地方教育附加94.9万元；严格管理使用转移支付资金，拨付农村学校公用经费81.8万元。

三、创新机制，促进职业教育内涵发展

（一）职业教育工作机制进一步完善。成立了以分管副市长为组长，教育局负责人为副组长，相关部门为成员单位的职业教育领导小组，完善职业教育联席会议制度，定期研究解决职业教育发展中遇到的资金投入不足、办学条件差、专业设置难、招生难、教师结构不合理等难点问题，为职业教育发展提供保障。

（二）基础设施建设得到加强。投入77万元，购置了6台教练车和师生桌椅，安装了多媒体设备，对新建教学楼进行了走廊文化建设；投入20万元，重建标准化汽车实训场地；新引进了汽修、电焊、烹饪、计算机等专业设备，新建3个微机室、烹饪操作室、汽车维修综合操作室等。 

（三）乡镇、社区成人教育工作成效明显。全市7个乡镇和5个社区都建立了乡镇成人文化技术学校和社区教育中心，安排9名专职教师和45名兼职教师，开展实用技术培训和劳动力转移培训；积极探索社区教育工作机制，扩大社区教育范围，面向农民、社区居民开展计算机、电焊、农机驾驶、种植、养殖、新品种新知识普及等实用技术培训和劳动力转移培训，全年培训实用技术2841人次，劳动力转移培训95人次。