龙井市教育局要求各校认真排查，建立留守儿童信息数据库。加强对“留守儿童”关爱教育管理工作的组织领导，使“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。为每个“留守儿童”建立成长档案和联系卡，加强学校与“留守儿童”家长或法定监护人的联系，对学生在思想、学习、生活等方面进行管理和教育。并建立“留守儿童”爱心志愿者队伍，切实做好结对帮扶工作。配对帮扶教师经常与“留守儿童”谈心，引导他们健康成长。加大专项资金投入，设立教育专项经费，加强教育基础设施建设，积极组织“留守儿童”开展第二课堂及社会实践活动。

自2012年开展农村义务教育学生营养改善计划以来，累计投入资金28万元，142名“留守儿童”享受这项政策。并投入资金116万元，购买7台校车，为农村“留守儿童”上下学提供方便。开通亲情电话，为留守儿童和父母搭建沟通平台，帮助留守儿童随时感受亲情。学校还设立心理健康咨询服务室开展心理健康教育，使其保持乐观向上的心态。各校与留守儿童关爱联系责任人经常家访，及时了解其生活学习情况和思想行为动态，并积极向留守儿童家长、临时监护人宣传普及科学的家庭教育观念、知识和方法，使其真正承担起教养孩子的责任义务。