一是全动员，树理念，确定教学改革方向。龙井市教育局对全市中小学进行了全动员、共部署，所有教师均通过网络视频学习、听课评课、座谈等形式学习教学改革新理念，并循序渐进的应用于实际教学中。市教育局主管局长亲自进行专题讲座，以事例与理论结合的方式对在教改过程中出现的困惑进行解析，为全市教学改革确定了“继承创新、打造特色”的总体方向。

二是优培训，学经验，夯实教学改革基础。构建“三维递进”教师培训模式，即“网络培训+学科培训+高端引领”，通过网络学习、“学科中心备课组”、特岗及薄弱学科教师培训、与延边大学联合培养教师等举措，使广大教师教育教学理念及素质均得到不同程度的提升，为全市教学改革夯实了基础。

三是重交流，勤反思，增强教学改革动力。每月组织开展由教育局相关科室、进修学校、校教学领导参加的教学改革推进会，及时总结经验，发现不足；组织外出学习教师进行汇报课，第一时间交流学习成果和心得；深入开展全市中小学“中心备课组”，建立城乡一体化的教研网络，为教学改革提供不竭动力。

四是强宣传、注评比，展示教学改革成果。为营造良好的改革氛围，课改初期学校下发了“致家长的一封信”，并在学校悬挂课改标语，进行教学改革相关的校园文化、班级文化布置，教师的教学心得、学生的学习成果、课堂生动的照片都随时进行展示。各校均不同形式的开展了“过关课”“展示课”“研讨课”“示范课”活动，展示了全市教学改革的阶段性成果。